Olá leitores! Este blog foi criado para a disciplina de Psicopedagogia do curso de Pedagogia. Meu objetivo como acadêmica é expor os assuntos abordados em sala de aula e buscar conhecer melhor esta área do conhecimento, que tem como propósito, contribuir para com o desenvolvimento da criança.Para iniciar, compartilharei o estudo realizado sobre o texto " As contribuições da Psicopedagogia na Ação Pedagógica" de Lais Livia Gabriel e Solange Franci Raimundo Yaegashi.
A Psicopedagogia é uma área do conhecimento que trabalha de forma multidisciplinar, estando diretamente ligada a outras áreas como Psicologia, Pedagogia, Psicanálise, Linguística, Matemática, Fonoaudiologia, Neuropsicologia, Medicina e outras.
O psicopedagogo
pode atuar em espaços escolares ou não, e tanto na atuação clínica, quanto na
institucional, a Psicopedagogia trabalha em caráter preventivo e/ou
terapêutico. Alguns autores mostram que na prática pedagógica, a Psicopedagogia
pode auxiliar aqueles alunos que possuem dificuldades de acompanhar o ritmo
escolar dos demais.
O psicopedagogo
é o profissional que assessora a equipe escolar e todos os envolvidos no
processo readaptação: a escola, o aluno, a família e a sociedade. A necessidade
dessa integração acontece porque se deve considerar que a criança aprende muito
antes de chegar à fase escolar e o meio em que ela vive influencia
significativamente no seu desenvolvimento.
Algumas pessoas
confundem o trabalho do psicopedagogo com o do pedagogo, mas é preciso entender
que cada um tem sua especificidade de trabalho e se complementam. A Psicopedagogia
é um campo promissor que contribui com a Educação, na ação pedagógica.
Fazendo um breve
histórico da Psicopedagogia, alguns autores dizem que há algum tempo o fracasso
escolar é consequência dos problemas de aprendizagem na escola, e acreditavam
que esses problemas eram causados por fatores orgânicos, sendo estes tratados
por médicos. O psicopedagogo surgiu com o propósito de atender especificamente às
crianças e jovens com problemas relacionados à escola.
Ao longo dos
anos houve uma crescente em busca de formação e especialização em Psicopedagogia. O
primeiro curso de Psicopedagogia foi criado em 1979 em São Paulo , no Instituto
Sedes Sapientiae. Segundo Bossa (1994), inicialmente a procura do curso era
para atuação clínica, porém com os novos conhecimentos na área da Linguística,
Psicolinguística, e teorias do desenvolvimento, o curso direcionou ao trabalho
em nível preventivo. A atuação em caráter preventivo é fazer com que menos
crianças chegassem às clínicas devido à problemas de aprendizagem.
A Psicopedagogia
é a área que estuda a aprendizagem humana. Bossa (1994) ressalta que
inicialmente surgiu devido aos problemas de aprendizagem, atualmente ocupa-se
inicialmente ao processo de aprendizagem.
No contexto escolar,
o trabalho do psicopedagogo acontece em forma terapêutica e preventiva, este
profissional é o que media o aluno que precisa de um acompanhamento, mas também
é aquele que assessora a equipe pedagógica ajudando-os a identificar possíveis problemas,
não somente de forma diagnóstica, mas interferindo de forma adequada e eficaz.
É necessário que
se tenha o conhecimento do papel do psicopedagogo para que não se confundam sua
função com a de outros profissionais.
