Educação Condutiva

A Educação Condutiva originou-se no ano de 1945 em Budapeste (Hungria), sendo desenvolvida pelo médico húngaro András Petö, que ancorado em seu conhecimento sobre neurologia, ortopedia e educação, delineou um novo caminho às práticas aplicadas com pessoas que têm alterações motoras. Hoje ela é desenvolvida também em outros países, entre eles,  Israel, Japão, Inglaterra, México, Estados Unidos, Alemanha, China, Suécia, Canadá e Brasil.

Conhecida também como a Pedagogia do Movimento, a Educação Condutiva é uma abordagem que visa a habilitação e reabilitação de pessoas com alterações motoras provenientes de paralisia cerebral, enfermidades degenerativas ou danos por acidente cerebral. “Sua teoria e prática estão fundamentadas no conceito da neurologia de plasticidade cerebral que reconhece a capacidade de flexibilidade do cérebro: a capacidade neuronal de reorganizar-se, de aprender a aprender”.

A proposta de Educação Condutiva considera o sujeito em sua totalidade, sem dar ênfase ao que ele não sabe fazer, mas sim objetivando suas potencialidades e estimulando-o a aprender com suas experiências.  Essa Pedagogia contribui para a inclusão social e independência biopsicossocial dos sujeitos em questão, com enfoque na força motivacional da pessoa, sua autoimagem e autoconfiança, pois permite a vivência em grupo, no mesmo tempo em que recebem atendimento altamente personalizado, sob a responsabilidade de um profissional especializado em Educação Condutiva, chamado de condutor.

As acadêmicas do curso de Pedagogia do Ifes, tiveram a oportunidade de visitar Um Centro de Pesquisa e Desenvolvimento de Educação Condutiva, a “Associação Pássaro de Luz” localizada no município de Itajaí – SC.

Essa Associação foi fundada em 12 de março de 2006, por um grupo de profissionais e pais de crianças e adolescentes com sequelas de lesão cerebral. Preocupados com o desenvolvimento e as necessidades de aprendizagens dos seus filhos, esse grupo buscou formas diferenciadas de atender e trabalhar com seus filhos visando também a qualidade de vida dos mesmos.

A Associação oferece atendimento à bebês, crianças, adolescentes e adultos através de programas de Educação Condutiva com atendimento especializado para pessoas com alterações neuro motoras (Paralisia cerebral, Ataxia, Esclerose múltipla, Parkinson, Mielomeningocele, Lesões medulares, Traumatismo craniano, AVC).

A equipe é composta por profissionais coordenados por um condutor especialista em Educação Condutiva. A Associação oferece formação aos profissionais que atuam na entidade totalizando 104h anuais de capacitação.

Os pais e familiares das pessoas atendidas também são orientados e acompanhados pela entidade.

Observa-se que o trabalho realizado na Educação Condutiva exige que o profissional se dedique integralmente, não apenas buscando o conhecimento científico, mas refletindo sobre seus métodos e estratégias, buscando aperfeiçoamento contínuo do seu trabalho. Existe três características fundamentais do profissional de Educação Condutiva: paciência, persistência e amor pelo que faz!